1、为什么初学时，左右手总感到不协调？
人的大脑在某一个瞬间，只能控制一个精细的动作。所谓"一心不可二用"就是这个道理。操作亚伟中文速录机，双手多指同时按键，是一个由很多个独立的精细动作组合而成的复杂动作。一个一个的"瞬间"加起来时间肯定要比较长，体现在动作上就是不协调。这是必然的，任何人在开始学习亚伟中文速录机的时候都有这么一个过程。随着练习，动作越来越熟练，每个"瞬间"的时间都缩短了，整个动作的时间随着缩短，动作就越来越协调。
2、"熟练"的标准是什么？
亚伟中文速录机的灵魂是"快"。这不同于使用标准键盘的一般输入方法。在标准键盘上，能每分钟输入 70 － 80 字就算是很熟练了。但是，这样的速度对亚伟中文速录机来说，刚刚学会而已！由于各个人情况的不同，需要反复练习多少次就能熟练也是不同的。单纯用速度的标准来衡量也不尽科学。关键要看以下两点：一是反应迅速，二是动作快捷、轻松。即从音节到指法的转换过程迅速，不需要思考；同时各个手指的动作协调，用力适中，快捷而准确，轻松自如不紧张。从按键的声音上也可以听出来，如果声音散乱，肯定不熟练；如果声音很有节奏，就比较熟练了。
3、什么是"看打"？
"看打"就是看着原稿录入。
4、什么是"听打"？
"听打"就是听着原文录入。包括会谈记录、电话记录、座谈会记录、法庭辩论记录、新闻采访记录、口述文件记录、录音录像带整理成文等等。
5、什么是"想打"？
"想打"就是边构思边录入。
6、看打与听打练习之间有什么关系？
看打练习，是一种主动练习；听打练习，是一种被动练习。两种练习都是提高指法熟练程度的手段。看打练习相对轻松、自由，可控性强；听打练习相对紧张、疲劳。在学习初期，由于指法还很不熟练，看打练习的效果要好一些。在速度锻炼时期，多做听打练习，对于训练反应能力、降低误击、提高捕捉语言的能力都有不可替代的作用。练习看打是胜任听打的基础，听打的练习又可以提高看打的速度，两者是相辅相成的。
7、速度与准确率哪个更重要？
这个问题本身就是错误的！就好像是有人问你，射门和得分哪个更重要？虽然不射门就不能得分，但是判断胜负标准毕竟只有一个--比分。打字也是一样。击键就好比是射门，正确的记录就好比是得分，我们所要追求的结果只有一个，得高分！速度慢了当然不行，打得不对更不行。我们练习的目的只有一个：高速、准确地记录。
8、为什么经常出现"快而不准"的现象？
这说明你的熟练度还不足以应付这个"快"，因此造就不适应这个"快"，造成了"快而不准"的现象。如果你击键的速度降下来，马上就准了。解决的办法只有一个：耐心练习。
9、我分不清" Z 、 C 、 S "和" Zh 、 Ch 、 Sh "，有什么办法吗？
和这些声母有关的汉字共有 3000 多个，其中，属于" Z 、 C 、 S "的只有 500 多个。如果实在没有办法区分，就只能采取死记硬背的方法，把这 500 多个记住。剩下的自然就是" Zh 、 Ch 、 Sh "。这 500 多个当中，有 100 多个是生僻字，较常用的 400 多个。这些汉字大多数是成组出现的，如：曾 / 增 / 蹭 / 赠 / 憎等等，记住一个就记住了一组，规律性还是比较强的。只要肯下工夫，一定能记住。
10、速录机操作的坐姿。
两眼向前平视，不要看键盘；上身挺直；肩步放松；上臂下垂，前臂平伸；左、右手五指轻轻放在键盘上；大腿向前平伸，小腿下垂；脚掌轻触地面。
11、"冒号"是什么意思?
键位之间的"："并非"冒号"，而是"界码标志"，"："左边的码为左手击打的，"："右边的码为右手击打的。在亚伟速录机的液晶屏幕上，"："以两个空格表示。
12、可以把速录机放在桌子上吗？
可以，但是把速录机放在腿上的角度更合适一些，在正确坐姿时，大腿应与地面平行，这样放在腿上更舒适一些。
13、我习惯把速录机放在桌子上练习，而不是放在大腿上，这样会影响到以后的工作吗？
理论上说不影响。但是，这样会使你的胳膊、手指更容易疲劳，受到潜在的伤害。所以建议您把习惯改过来。至少应该把速录机放到比较低的平面上去练习。
14、为什么击打"X"和"W"的时候不出字？
因为"X"和"W"是两个功能码。"W"键为删除功能码。主要用于删除错字，在录入过程中，难免出现击错键的情况，此时可以立即用双手并击"W：W"将最后一个字或词（有可能还在提示行中）删除。
"W"键还广泛用在连词消字定字中。如果欲消除当前击打的双音词语的前一个字，或三音词语中间的一个字时，左手食指单击"W"。欲消除当前击打的双音或三因词语的后一个字时，右手食指单击"W"键。
"X"键为空格标志功能码，右手单击，不显屏，表示空出一个字码格。用于前后所击的字或字符之间需要空格时。
15、击打键位的时候，可不可以先按左手再按右手？
不可以，因为亚伟速录机采用多键并击的击键方式，双手并击时两只手同时各击打一个亚伟码，双手并击一次可以完成两个音节码的录入。要求在击键的时候同步移动，同步到位，同步按键，同步回位。
16、为什么我打的词与书上的词同音不同字？
因为亚伟是以拼音为基础的，难免会出现同音字。在初学时出现同音字的可以的，初学者只要达到音对就可以了。以后我们可以通过"选字"和"造词法"来准确录入。
17、为什么当我打满屏的时候就打不出字来了？
这是因为我们在"添加"状态下的时候（屏幕右下方状态提示行处），亚伟速录机所录入的信息总是添加到文章的末尾处，这时就需要整屏翻页，具体操作是"XWU:UEO"。
18、左手"B"右手"X"可以打出"不能"来，那么"不够"怎么打？
因为"不能"在我们的日常生活中比较常见，属于高频词语，所以把它定位略码。而"不够"不是略码，所以只能用全音打。略码具有唯一性。
19、为什么一定要用"W：W"删除？"W"也可以删除字呀。
"W：W"消字有一个特点就是"见字消字，见词消词"。以后的音节码会很多，双手一起击就可以快一些。
20、练习的时候我习惯只用右手“W”键删字，但是我看别的同学都是用两手“W”键同时删。一只手删字会影响自己的速度吗？
当然有影响！因为两指手“W”键，那是见字删字，见词删词，而一个“W”键，是只能一个字一个字的删除。
21、特定码是不是左右手都能打出来？
是的，特定码左右手都可以打。
22、汉字和标点可以一起打吗？
不可以。标点不能左右手同时击打，也不能和汉字一起击打。因为标点需要单击。
23、击打"F"键的时候总是滑键能不能跪着打？
不可以，在练习"U"键的系列音节码时，注意中指要稍向内弯曲，并用中指尖按键即可。不能用中指指甲或第一骨关节来按键（既跪着打）。
24、"是"可以用"XZ"键打出来为什么还要加一个"E"键？
"是"是一个常用字，它与其它的字组成词会变成另外一个字。用特定码打则不会出现这种情况。因为特定码具有唯一性。
25、为什么打"不仅仅是"出来的却是"不宁唯是"？
这是因为这两个词的首末字音节相同。这类词语需要一个打特定码，一个打普通音节。利用特定码种不同的击打方法可以把两个不同的词语都编为略码。
26、第六课的录入技巧中有一个"客观"，我没有学过"观"的音怎么打？
"客观"是一个双音略码，"XBG：W"就可以打出来。
27、打数字的时候，是用锁定键好还是不用好？
打数字的时候大部分是不用锁定的，一是因为锁定比较耽误时间，二是因为数字是穿插在文字中，数量不会很多，按住"XN"键即可。
28、打数字时，是按住"XN"键再击打数字键，还是双手并击？
连续多个数字一起打时，可以按住"XN"键不放，只打一个数字时可以双手并击。
29、书上说打数字时每次都要左手按XN键，右手按数字，可不可以左手按住XN键右手多次按数字键？
如果说你要连续击打数字键的话你可以不放开左手。
30、打数字的时候食指比较灵活，可不可以只用食指击打？
不可以，要按照课本15页的五指分工进行击打。因为在以后录入大量文字时，手形是保持在正常的形态下，不能脱开一个手指单独击打。
31、带圈的数字怎么打？
亚伟速录软件目前还不能输入带圈的数字。
32、我的声码已经全部学完了，要练习到什么程度才可以继续往下学习？
要求课文上的音节码看打或者听打达到30字/分，才可以继续往下学。
33、用单音特定码有什么好处？
高频单音特定码是通过左手击打功能码"X"、"W"或"XW"，同时右手并击音节码来实现的。单音特定码操作一步就可以完成上屏，而连词消字则需要两步，选字的步骤则会更多。
34、书上有一些画曲线的词该怎么打？
画曲线的词语都是带有后置成分双音词的特定码。打这类词语需要后置成分与附加成分一起打。左手击打该词的第一个字，右手并击后置成分特定码。
35、两个后置成分可以双并击吗？
不可以。后置成分特定码不可以双手并击，只能单手击打。
36、用多音略码打"富强、民主、文明"为什么没有顿号？
打多音略码词语时词语中是没有标点符号的。顿号只能在打完文章后，校对的时候再加上。
37、打拉丁字母的时候用"XUO"锁定后双手并击为什么打不出来？
课本上印刷错误，锁定键盘的情况下只能单击，不能双手并击。在以后的操作中最好不要锁定键盘。
38、"单引号"和"千分之"这样的标点符号怎么打？
打这类标点符号时，可以先打任意一个标点，然后用校对的方法（即击打 "XNA:N"）就可以打出来。见课本上207页。
39、击打多音略码"发展生产力"为什么打不出来？
"发展"不能打略码，必须要打全码。左右手先并击"发展生产力"的"发"、"展"两个音节码，然后左右手并击"力"和省略标志功能码"XO"即可。
40、"铺张"、"特长"的第一个字为什么打不出来？
"P"不能和"U"相拼，"铺"是声码，它自成音节，直接击打"BG"即可。"特"也是同理。
亚伟速录初学常见问题二
41、打"那是"为什么出来的是"那时"？
"那时"要打普通的编码，"那是"则应当按照之前学的特定码来打。
42、25课356个音节码里有一部分是略码，在练习的时候是打略码还是打全音？
打略码还是打全音要灵活掌握，有的人略码掌握得比较好，这时侧重点就在全音。反之，则侧重在略码。
43、老师，什么是兼容码？
“兼容”即两个都可以使用，效果相同。全书共有七组兼容码，在教课书的113页集中在一个表格内。
44、为什么"扽"、"剋"、"黁"等字打不出来？
因为在词库中没有"扽"、"剋"、"黁"等字，在这种情况下，我们只能通过Windows提供的造字程序，将以上的字造出来。
45、什么是技巧？技巧包括哪些内容？
所谓录入技巧，是软件提供给使用者灵活掌握的一些非必需的规则，如果经过努力掌握了这些规则，就可以在机械性录入过程中加入大脑的干预，使一些错误不发生，这样就提高了录入的正确性，使后期校对工作可以相对轻松一些。
录入技巧包括定字、特定码、略码以及选择同音字词。
46、什么叫"连词消字定字"（或"消词定字"、"消码"）？
定字的全称叫做"连词消字定字"，也叫"消码"（即"使用消字定字方法的亚伟码"）。这是最常用、最简单、最灵活的技巧。方法是先造词，再删去其中一个字，报留下需要录入的字。所造的词必须满足以下条件：
1)高频或略码
2)包含需要录入的字
3)双音词（极少用到三音词）
47、特定码的作用是什么？
特定码是对某些高频字词在亚伟拼音的基础上进行特殊编码，使其具有唯一性，在录入过程中直接上屏，不参与智能捆绑。由于特定码都是出现频率很高的字词，因此可以在很大程度上离散同音字词，提高准确性。
特定码包括中文小写数字特定码（11个）、中文大写数字特定码（11个）、中文数词特定码（2个）、高频单音词特定码（432个）和后置成分双音词特定码（11个）等。
48、高频单音词特定码是如何构成的？
高频单音词特定码是通过左手击打功能码"X"、"W"或"XW"，同时右手并击音节码实现的。每个音节最多特定3个高频单音词。
49、略码的作用是什么？包括哪些内容？
略码是对某些高频词语在亚伟拼音的基础上进行特殊的简化编码，使其既具有唯一性，又具有便捷性，在录入过程中指法相对简单，直接上屏，不参与智能捆绑。由于略码都是出现频率很高的词语，因此能在很大程度上离散同音词语，提高准确性并对速度的提高有一定作用。
略码包括高频双音词语、三音词语、四音词语和多音词语略码等，内容比较多。
50、学习速录机需要记住多少略码？
特定码和略码数量比较大，可以采取循环集中记忆的方法在短时间内掌握，也可以采取边应用边记忆的方法逐步掌握。前者见效快，但比较辛苦；后者见效慢，但稳扎稳打。
51、双音词略码有那些规律可以帮助记忆？
经过统计发现，双音词略码有一些规律可帮助记忆。
1）最主要的就是"u"原则，如果略码第2个字的汉语拼音／亚伟码含有"u"，多数情况下，这个略码右手并击"W"。这类词占双音词语略码的54％。
2）按双音词语略码末位汉字笔画多少来记忆。笔画少的，右手并击"X"码；笔画多的，则右手并击"W"码。如："目的"与"目前"，"复杂"与"负责"。
3）按双音词语略码频率来记忆。高频右手并击"X"码，次高频的右手并击"W"码。如："特点"与"特别"。这类词共19对，占5.4％。
4）按双音词语略码末位的"声调"位次的不同来记忆。即其声调位次在前的，右手并击"X"码；其声码位次在后的，则右手并击"W"码。如："日期"（第一声）"与"日本"（第三声）。这类略码占16.9％。
5）按双音词语略码开头汉字"声调"次位的不同来记忆。如："革命"与"各个"，"革"第二声，右手并击"X"码；"各"第四声，则右手并"W"码。这类略码为数不多，只占4.4％。
6）按双音词语略码末位汉字音序的先后来记忆。如："起来"与"其他"。"来"音节开头字母为"L"，"他"的音节开头字母为"T"，按音序来说"L"在前，右手并击"X"码；"T"在后，故用右手并击"W"码。这类略码占6.6％。
7）按双音词语略码组成词语的汉字的先后顺序来记忆。其末位的汉字能组成有含义的词语。如："女士"与"女人"可组成"士人"（封建社会称读书人）。"士"在前，用右手并击"X"码，"人"在后，用右手并击"W"码。这类略码占3.5％
8）最后一种记忆双音词语略码的方法是就事理的逻辑顺序来记忆。只有一对，即："他们"与"她们"。习惯上总说"男女"而不说"女男"，所以"他们"右手并击"X"码，而"她们"右手并击"W"码。
52、速录机的速度取决于掌握了多少略码，是吗？
技巧和技能是相类似的，不下苦功夫是不能掌握的；但是技巧属于锦上添花，又要克服对略码的依赖心理。汉语中使用最多的是双音词语，其次是三音和四音词语。这几种词语的略码并不减少击键的次数，而多音词语略码的数量本身就不多，在正常情况下使用率也不是很高，所以，希望单纯*略码来提高速度的想法是片面的。由于入门阶段刚刚学习了亚伟拼音的各种指法，还很不熟练，要达到轻松自如地双手并击更不是件容易的事，略码的确是比击打全音节码来得快。但是随着音节码的熟练，以及接触到的略码的数量的剧增，这种优势渐渐地不明显了，尤其在高速击打过程中，没有时间思考指法，更没有时间思考略码，使用略码与否与速度基本上关系不大。
53、为什么初学者打字容易出现同音字词错误？
在录入过程，同音字词中会随时出现在提示行中供选择。如果不进行选择，软件会自动选择。前面已经说过，软件的选择不可能完全正确。用人工选择速度慢，不能盲打，破坏了速录的连贯性，不提倡在速录过程中频繁地使用。应该灵活、熟练地使用各种技巧。初学者由于速度慢，谈不上使用技巧；"高手"速度快，技巧使用熟练。正因为如此，初学者容易出现同音字词，"高手"就很少出现同音字词。
54、不掌握技巧就不能用速录机打字吗？
应该说不用技巧也能打字，但一次上屏准确率不高，后期校对压力较大；如果熟练使用技巧，一次上屏准确率很高，工作效率也更高。如何使用人工选择同音字词也是一种技巧。
55、什么时候需要在提示行对同音字词进行选择？
一般情况下，如果你已经掌握了一些字词在提示行中的位次，其它技巧又不如选择方便，并且不正确选择会严重影响记录信息的准确理解时，才可以进行选择。通常是一些常用的字词，既不是高频，也不是略码，又不好定字，但在提示行中直接可见，不得已时进行选择。
56、如果出现同音字或词如何替换？
同音字替换：将当前光标位于欲该的字的前方，击打"XNA ：N"，用亚伟速录机移动光标并用"XNA ：G"确认替换。
同音词替换：将当前光标位于欲该的词的前方，击打"XWU ：A"，用亚伟速录机移动光标并用"XNA ：G"确认替换。
57、课后练习必须是要一次打完吗？
并不是这样的，因为刚刚开始，你对这些键位并不熟悉，只要你能够把这课涉及的键位和录入技巧掌握，就可以了。
58、教材中的文章应先把一篇速度练上去再练下一篇还是统一提速？
应该是先把一篇文章速度练上去，然后再换一篇。在换另外一篇的时候，也不要把这篇文章给丢了，每天早上练习一次就可以了。
59、我是一名初学者，请问在练习的时候有什么技巧吗？
作为一个初学者，首先要注意的是不能急于求成，最关键的是要把基础的指法、基本的坐姿，还有最基本的声码、韵码、音节码尽可能熟练的掌握，而不要急于训练大篇的文章。
60、请问初学时，课后练习的词比较重要还是句子比较重要？
初学时肯定是词语的练习是最重要的。至于句子，你可以按照每课课后的句子练习就可以了。
61、请问对于初学者来说，课后的句子打到什么程度合适呢？
初学者主要任务是熟练掌握音节码的指法。句子练习，也是为了这个目的。当然，能够达到书上的要求最好。
62、请问速录教程下编应着重学习那些内容？
录入技巧和熟文章速度。
63、请问正确率与速度对于刚开始自学的学员来说哪个为主哪个为次？
正确率与速度对于刚刚学习的学员来讲应该是并重的，但是这个正确率是不计算同音字词在内的，刚刚开始的时候，可以不必管那些同音词，只要把键码打对就可以了，至于同音词是你以后速度快了以后才需要解决的问题。
64、能给马上要学或刚开始学习的人一些忠告吗?
要学成速录，这个过程其实是很艰苦的，需要你付出很多的耐心，因为训练的时候是很枯燥的，如果你下定决心要学成，那么就一定要坚持不懈，千万不要半途而废，只有这样，前途才是光明的。
65、有什么样的忠告给一些初学者吗？
如果你真想学好速录的话，就一定要下定决心，不能半途而废，学好速录毅力是很重要的。学会速录很容易，但是并不是每个人都适合做这项工作，所以我建议大家学之前一定要先感觉一下速录机，看看你自己喜欢不喜欢，是不是坐得住，有没有耐心学下去，因为提高速度的过程是很枯燥和乏味的，如果你不具备这些条件，我建议你最好放弃。
66、我今天第一天开始自学速录。想问一下怎样的进度合适?
网上有进度安排表，你可以参考一下，进度可以自己安排，不要贪多求快。
67、在我打字时候，别人一看我我就紧张，脑子一片空白，手就哆嗦。我该怎么办？
对于刚刚学速录机的人普遍都会遇到这种问题，没有关系，你只有多加练习，找到自己的自信心，就可以解决了。
68、有必要将2—36课所有的文章都练习到300字/分以上吗？
主要是27－36课中的速度训练文章，以及26以前的课文中的长一些的文章，最好都能够训到300字/分。
69、教学光盘的内容就是教完亚伟速录的基本课程，对吗？
基本正确。因为亚伟速录的教材中的基本课程就已经将速录机的全部内容都包括进去了，后续的训练以自己的刻苦练习为主。
70、我有时候会觉得手脑不配合，是不是基础部分还是不够扎实？
应该是。我们打字的过程肯定是先想到了，然后再打出来，这个过程越短，速度越快。我现在有时候也感觉手脑配合不好，脑子想到了，手还没有下去，当然这个过程很短。
71、怎么才能尽快进入状态？
你可以先找一篇的熟文章来打，这样你才可以找到高速录入的感觉，然后再打生文章，比较容易进入状态。
72、老师，怎么才能进入状态？我总爱走神。
是因为没有高度集中，可能是由于你没有什么目的性，你可以给自己定一个学习计划，这样你可能会容易精神集中一些。其实，如果你真正做会议记录的时候，不存在这种问题，所以你也不要太担心了。
73、我每天练习两小时休息一下，可一般到后半天脑子就不好使了，你们工作中是不是也这样啊？
那么你在这后半天脑子不好用的时候，打熟文章啊！我们在工作当中，肯定是思想高度集中，只是打完之后，会感觉特别累，在打的过程当中没有感觉。
74、我是一名初学者，每天练习完后手指酸痛，颈椎僵硬。这是不是初学者都会到这样的问题，熟练了就不会这样了？
是。长时间保持一个姿势肯定很累，你平常练习的时候应该适当活动活动，不要长时间不动。这不是速录机的问题，而是你可能太紧张，用力也可能比较大的原因。
