搜狐讯 今天上午，教育部正式发布最新修订的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（以下简称新《目录》）。《目录》修订组组长余祖光介绍，新《目录》在原《目录》的基础上进行了较大修订。
此次修订中，将原《目录》的“专业类－专业名称－专门化举例－建议修业年限”的结构，改为新《目录》的“专业类－专业名称－专业（技能）方向－对应职业（岗位）－职业资格证书举例－基本学制-继续学习专业举例”的结构。
三产专业比例过半
余祖光表示，《中等职业学校专业目录》是国家对中等职业教育进行宏观管理的基础指导性文件，是中等职业学校设置与调整专业、实施人才培养、组织招生、指导就业，以及行政管理部门规划专业布局、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读专业、社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。
据了解，新《目录》专业类由原来的13个增加到19个，新增了“休闲保健”和“教育”2个专业类，对其它专业类进行了更名、合并或拆分等调整。专业数由原来的270个增加到321个，其中保留专业126个，占总数的39%；通过更名、合并或拆分等衍生的专业110个，占总数的34%；新增专业85个，占总数的27%；从原《目录》删除22个专业。
教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯介绍，新《目录》根据产业分类进行专业划分，第一产业主要涉及农林牧渔类，设专业32个；第二产业涉及资源环境、能源与新能源、土木水利、加工制造、石油化工、轻纺食品等6个专业类，设专业122个；第三产业涉及交通运输、信息技术、医药卫生、休闲保健、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与保健、教育、司法服务、公共管理与服务等11个专业类，设专业167个。三大产业涉及专业分别占总数的10％、38％和52％。
葛道凯举例介绍，在新《目录》中，适应发展现代农业的要求增设了“观光农业经营”、“农资连锁经营与管理”等专业；适应发展先进制造业的要求，增加了“风电场机电设备运行维护与检修”、“有色装备运行与维护”、“机电产品检测技术应用”等专业；适应发展现代服务业的要求，增设了“城市轨道交通车辆运用与检修”等4个与城市轨道交通发展相关专业、“汽车美容与装潢”等3个与汽车产业链发展相关的专业、“网络安防系统安装与维护”等8个信息技术类专业以及“健体塑身”、“休闲服务”等休闲保健类专业；适应发展民族传统文化产业的要求，增加了“民族织绣”、“民族美术”、“民族工艺品制作”等系列专业。
新增“对应职业（岗位）”
据介绍，此次新修订的《目录》，最大是以就业为导向，新《目录》在“专业名称”之后新增列举“专业（技能）方向”和“对应职业（岗位）”，使专业与专业培养方向和职业岗位的对应关系更为明确具体。
余祖光介绍，“专业（技能）方向”是在原《目录》“专门化举例”基础上修订的，由原来的470个增加为927个。“对应职业（岗位）”是新增设的，共列举了职业（工种）1185个，基本涵盖了适合中等职业学校毕业生就业的《国家职业分类大典》规定的职业（工种）或经人社部批准的行业特有职业或工种。
新《目录》特别关注新职业（工种）的吸纳，国家陆续公布的122个新职业, 新《目录》有102个专业覆盖了其中中等职业教育满足最低准入条件和有晋升可能的96个，覆盖面近80%。
余祖光强调，对于一些新出现的“职业雏形”（或称社会职业），如“彩铃、彩信编辑员”、“ 家具涂饰工”、 “房地产经纪协理”等，既不是国家职业大典内的职业，也不是行业设定的特有职业，但是在社会上已经形成一定就业群体，又是该专业中职毕业生的实际就业去向，此次修订也给予采纳，表示为在后面加括号，内注明“#”号，前面不带编码。
有一些职业或工种虽然中职毕业生刚毕业时不能获得职业资格，但是可以入行，经过2-3年的实践或者学历进修，就可以晋升职业资格。考虑保留这样的职业对中职学生的职业生涯发展有指导意义，此次修订也予以保留，表示为在职业名称后加“*”号。比如：“2-06-05-00 国际商务人员*”。
